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UG NX10实例教程——异形体思考题

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实例教程——异形体思考题(矛盾建模处理-优化计算)

                              

UG NX10实例教程——异形体思考题的图1

图形分析:该图形主要不好直接建模的位置是x和y两个方向的视图,两个视图同时保证3个数据,利用同步建模命令旋转面无法直接实现,总会有一个数据发生改变,所以需要使用线条进行辅助才能同时保证3个数据。顶面垂直槽的调整,也是一个矛盾点,对于这样的矛盾处理,往往都是处理出两个因、自变量来进行调整,这就体现出优化计算的重要性,大大降低了建模难度和计算量。

块,长方体底板,中心对正,移动角点坐标,矩形偏置

UG NX10实例教程——异形体思考题的图2

确定后,设置长方体参数即可

UG NX10实例教程——异形体思考题的图3

垫块,选择上表面,x方向为参考,长度进行测量实现关联,高度按照50进行设置,方便后续建模找位置。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图4

直线,依据x视图,选择侧面,以50位置为起点,设置角度,终止限制里添加棱边进行截断,这样为后续建模留出起点位置,同时也符合尽量减少多余线条的建模习惯。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图5

直线,选择y视图对应的表面,以上一直线棱边端点为起点,成一定角度,添加截断(可选)。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图6

基准平面,直接选择两条直线,创建一个平面,作为辅助面

UG NX10实例教程——异形体思考题的图7

设为共面,将垫块顶面对齐到基准面位置,完成凸出垫块的顶面调整

UG NX10实例教程——异形体思考题的图8

腔体,矩形,根据垂直信息,可以利用腔体完成较为直接,参考选择面上棱边即可,长度任意可后续修改,宽度和深度要准确。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图9

定位操作时,设置角度,选择界限的时候,选择位置相近,即可产生下图角度

UG NX10实例教程——异形体思考题的图10 UG NX10实例教程——异形体思考题的图11

垂直,设置棱边和中心线下方端点,距离以默认即可,因为后续还需要反向调整,同时这个数据也是后续需要优化计算的自变量。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图12

确定后,观察形态,可知该腔体长度不足,定位效果不好,无法进行下一步修正

UG NX10实例教程——异形体思考题的图13 UG NX10实例教程——异形体思考题的图14

双击腔体特征进行参数修改,把长度增大,将残留体完全去除

UG NX10实例教程——异形体思考题的图15 UG NX10实例教程——异形体思考题的图16

选择腔体后,右键,编辑位置,注意定位编辑与特征参数编辑操作方法的区别,加大垂直数据的修改。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图17 UG NX10实例教程——异形体思考题的图18

修改垂直定位后,效果达到下图,使得等长位置的边露出来即可,不一定要求等长,但是一定要有,否则后续建模将无法进行,这个图就是编辑位置的目的。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图19

露出等长边后,打开表达式,建立一个名称,主要是为了得出等长边的长度,无论腔体位置如何变化,留有实体的棱边长度总和是固定

UG NX10实例教程——异形体思考题的图20

测量长度直接选择两个棱边即可,确定后,公式里添加除2操作,得到等长边长度,留作后续之用。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图21

测量,随便选择一个棱边测量长度,添加关联,目的是作为目标变量,也就是因变量,完成等长建模。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图22

优化,建立名称,目标里添加上刚刚建立的表达式,这个表达式不是因变量,只是因为等长条件的这个长度不是一个整数,建立表达式后,在表达式对话框里,又无法复制长度文本,所以只能采用这样的方式来完成,先添加上标注数据,通过间隔单击目标值,复制文本,得到目标数据,然后,再右键删除目标变量,重新添加。

UG NX10实例教程——异形体思考题的图23

删除后,重新添加测量单个棱边长度表达式,修改目标变量,粘贴上一个步骤文本数据即可

UG NX10实例教程——异形体思考题的图24

变量里,添加垂直定位操作中的变量,优化一下,根据结果进行修改范围

UG NX10实例教程——异形体思考题的图25

优化后的结果如下,小数点后三位一致,几乎可以达到一定精度了

UG NX10实例教程——异形体思考题的图26

工程图,添加下图中主视图和两个投影视图,这样才能在标准视图下得知两个答案

UG NX10实例教程——异形体思考题的图27

体积

UG NX10实例教程——异形体思考题的图28



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